10 февраля – День памяти Великого поэта А.С.Пушкина.

 

Сказки А.С. Пушкина - это бесценная жемчужина русской и мировой культуры. Каждое новое поколение детей вступает в жизнь вместе с удивительными сказочными персонажами, созданными великим русским поэтом! И сегодня мы вспоминаем великого поэта. В группе «Топотушки» прошли мероприятия, посвящённые расширению знаний детей о творчестве А.С. Пушкина. Предварительная работа включала в себя изучение творчества А.С. Пушкина - беседы, знакомство со сказками. На занятие по художественно – эстетическому развитию выполнили аппликацию из шерстяных ниток «У лукоморья дуб зелёный»  и унесли домой чудесных котиков . 

Сказки А.С.Пушкина наполнены добром, светом, искренностью и поучительностью. Они мотивируют и воспитывают личность в малыше. Читайте детям сказки, ведь они наполнят мир добром, волшебством и радостью.

Участие в вебинаре "Особенности развития ребёнка младенческого и раннего возраста. Ранняя диагностика и ранняя помощь"

 

Речь, игра, общение со сверстниками, первые представления о себе, о других, о мире — все эти фундаментальные характеристики закладываются у ребёнка уже в раннем возрасте. В первые годы жизни формируются познавательная активность, любознательность, уверенность в себе и доверие к другим людям, целенаправленность и настойчивость, воображение, творческая позиция и многое другое. 

Следовательно, все эти способности не возникают сами по себе, как следствие маленького возраста ребёнка, но требуют непременного участия взрослого и соответствующих возрасту форм деятельности. 

Всероссийская акция «Покормите птиц зимой!»

 

Дети нашей ясельной группы «Топотушки» решили не отставать и приняли участие во всероссийской акции «Покормите птиц зимой!» Птицы — наши меньшие братья. Зима — тяжёлое время года для всех птиц. Давно известно, что многие птицы погибают зимой не из-за холода, а из-за отсутствия привычного полноценного питания. Поэтому, для сохранения популяции птиц, многим из них необходима подкормка.

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Задача педагогов ДОУ - познакомить детей с птицами, зимующими в нашей местности, с их видами и особенностями; научить заботиться о них, помогать в холодное время.
Основная цель акции – помочь зимующим птицам пережить холодный период, сохранив тем самым их численность и поддержав видовое разнообразие.
Задачи акции:
- Воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях.
- Привлечение детей и их родителей  к природоохранной деятельности как одному из средств экологического образования;
- развитие инициативы и творческого потенциала родителей посредством участия в совместной с детьми природоохранной деятельности.

Дети и их родители принесли кормушки и разнообразный корм для птиц: пшено, семена подсолнечника, сало и т.д. Дети активно участвуют в развешивании кормушек на участке. Время, проведенное на прогулке, стало для них маленьким праздником.

Закаливание.

Закаливание — отличный способ тренировки и укрепления естественных защитных сил организма. 
Правда, частенько на пути к нему стоят наши многочисленные предубеждения и опасения: как это, взять малыша с собой в баню, а потом еще и  водой обливать?
Нужно укутать потеплее, и шарф, шарф до глаз! 

Форточки дома в мороз открывать тоже побаиваемся: а вдруг продует, а мы только закрыли очередной больничный и на работу бежим как на праздник? 
Методы укрепления здоровья просты и знакомы с детства практически каждому, они практически не требуют финансовых вложений и основаны на использовании трех китов закаливания — воздуха, воды и солнца.

Хотелось бы сказать слова благодарности родителям за участие в жизни группы!!!

 

Осторожно, гололед!

 

«Одеяло для Мишутки».

Цели:  украшать узором лист (одеяло) бумаги, комбинируя квадраты по цвету
- закреплять приемы наклеивания и узорного оформления;
- воспитывать интерес к составлению элементов орнамента
Задачи:
• Вызвать интерес к созданию образа лоскутного одеяла.
• Продолжать формировать умение верно располагать части аппликации.
• Прививать навык аккуратного выполнения работы.
• Формировать доброжелательное отношение к окружающим, желание радовать других, вызывать положительные эмоции.

Занятия по ФЭМП "Три медведя" (величина : большой, поменьше, маленький)

 

Возле леса на опушке трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.
Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?

В рамках тематической недели "Мебель", в течении недели, мы с детьми рассматривали картинки, ребята узнали виды мебели, выучили новые слова,  получили представление об основных предметах мебели (стол, стул, кровать, шкаф, диван) , в самостоятельных играх играли и строили.
На одном из занятий :
-учили подбирать предметы разной величины и упорядочивать их по размеру;
- закрепляли названия основных цветов;  
 -учили детей употреблять слова: большой, поменьше, маленький в собственной речи.
В этом нам помогла сказка «Три медведя». Помогали медведям навести порядок в их домике.
Для папы медведя – самые большие предметы.
Для мамы медведицы – предметы поменьше.
А для медвежонка – предметы самые маленькие.
(Дети по очереди группируют предметы по величине.)